Education thérapeutique du patient, un ménage à trois : institution, soignant, patient. Etude menée en Vaucluse auprès des porteurs de programmes

DESMAISONS Stéphanie

Ouvrage - Université de Montpellier-faculté de médecine - 2017

Délimitée par un cadre législatif de 2009, la réalisation d'un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP) est soumise à des obligations règlementaires, condition de son autorisation par l'Agence régionale de santé (ARS). L'étude présentée dans ce mémoire a été conduite en 2017 par le Comité départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse (CoDES 84) auprès d'une dizaine d'équipes porteuses de programmes d'ETP en Vaucluse afin de comprendre si ce cadre législatif en vigueur facilite la construction des programmes, en garantit la réussite ou encore fait progresser la culture de l'ETP. Les résultats quantitatifs et qualitatifs obtenus ont été qualifiés et confrontés au point de vue des institutions qui pilotent l'ETP en région Paca.

86 p., tabl., annexes